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地理 注重培养核心素养 体现绿色发展理念

原标题:地理 注重培养核心素养 体现绿色发展理念

2018年全国Ⅱ卷文综地理试题难度适中,稳中有变,考查生活中的地理,有用的地理,变化发展中的地理,以区域为背景,综合考查人地关系。坚持“立德树人”的根本原则,弘扬社会主义核心价值观。注重地理学科主干知识的考查,将知识的储备和运用、信息的获取和分析、提出解决问题的对策融为一体,能力要求较高。纵观试题特色鲜明,主要表现在:

1.自然灾害出现在必修内容,且分值较大。如,关于龙卷风的考查。

2.地球运动再次回归高考,但只是考查最简单的时间计算,学生很容易上手。

3.具有鲜明的时代性,体现国家大政方针。贵安新区数据中心的建立、澳门填海造陆、乡村旅游的发展、白洋淀治理、汾川流域治理。分别体现提高自主创新能力,建设创新型国家;粤港澳大湾区建设;乡村振兴战略;“绿树青山就是金山银山!”

4.注重素养,突出能力。本试卷偏向考查学生的地理核心素养,突出考查学生获取和解读地理信息,掌握和运用地理基本知识与地理基本技能,描述和阐释地理事物、地理基本原理与基本规律,发现并探究地理现象和问题的能力。如:关于龙卷风的考查,学生可以在材料中提取有用信息并调用已有的地理知识进行解答

5.创新设问的思路和形式,鼓励创新思维。设问是实现考查功能的关键一环。地理试题注重对试题设问思路和形式的探索和创新设计,在延续往年风格相对稳定的基础上,今年继续设置有限度的开放性设问,给予考生进行个性表达的广阔空间。既保证考生有话可说,又能使能力目标可测、答案可控。如:你是否赞同在贵安新区建立数据中心。

6.区域地理知识贯穿始终。以区域作为背景材料,既考查了区域之间的差异,又让学生明白在区域的发展中,区域之间又存在各种各样的联系。

教学建议,教学应该始终以高中地理课程标准为依据,深刻领会地理考试大纲及考试说明要求,加强试题分析研究,使教学有的放矢。同时,重视基础知识,引导学生理解概念所揭示的本质,理解原理、规律的前因后果,让学生做到活学活用。

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